The Most Beautiful Place We've Ever Visited: Dont and Où (B1)

One night, Robin slept in the most beautiful building he knows. Alone. Locked in. How did it happen? He only tells the whole story at the end of the episode. Before that, Marion takes you to an old stone mill during a summer storm. In this episode of Fluentable French, you learn two relative pronouns that scare many learners: où and dont.

Level: B1 (accessible from A2). What you'll learn: où for places and moments, dont after verbs with de and for possession, and ce dont.

Two places, two stories

Marion's place is tiny: an old stone mill at the top of a hill, near the village where she spent her holidays as a teenager. At sixteen, she climbed up alone. A summer storm broke out, and she ran inside to shelter. Thick wooden beams, the old millstone, a small round skylight that lit up with every flash of lightning, and the rain on the roof. « C'est un moment dont je me souviendrai toute ma vie. » (It's a moment I'll remember all my life.)

Robin's place is huge: the reading room of his old university library. Long wooden tables, small green lamps, books from floor to ceiling, and light that changed colour during the day. He spent four years there, at his favourite table. And there was Monsieur Lambert, the librarian everyone was afraid of, who said « chut » even to people whispering.

They also wonder what makes a place beautiful (light, silence, memories, simplicity), play a guessing game, and discover the favourite places of imaginary listeners.

6 words to describe places

French	English	Example
un lieu	a place (more formal than un endroit)	Un lieu magique.
s'abriter	to take shelter	Il pleut : on s'abrite sous l'abribus.
être ému(e)	to be moved	Au mariage de ma sœur, j'étais très émue.
majestueux, majestueuse	majestic	Une salle majestueuse.
un recoin	a hidden corner, a nook	Il connaît chaque recoin du lieu.
une lucarne	a skylight, a small roof window	Une lucarne dans le grenier.

Grammar: dont and où

These words link two sentences so you don't repeat the same noun.

Où replaces a place:

Je passais mes vacances dans un village. Ce village était très calme. → Le village où je passais mes vacances était très calme.

Où also replaces a moment (very French!):

Le jour où je suis montée sur la colline. · L'année où j'ai eu seize ans.

In English you say “the day when” or just “the day I…”. In everyday French, say le jour où, not le jour quand or le jour que.

Dont replaces a complement introduced by « de », after verbs like parler de, avoir besoin de, se souvenir de, rêver de, avoir envie de, être fier de:

Je t'ai parlé d'un livre. Ce livre est génial. → Le livre dont je t'ai parlé est génial.

One exception: with a place you come from (venir de, sortir de, partir de…), use d'où: la ville d'où je viens (not dont).

Dont also expresses possession:

C'est un vieux moulin. La porte du moulin était ouverte. → C'est un vieux moulin dont la porte était ouverte.

Ce dont = what (after a verb with de): Ce dont j'ai besoin, c'est de vacances. (What I need is a holiday.)

The trick to choose: look at the verb. Subject → qui. Direct object → que (la ville que j'aime). Verb with de → dont (la ville dont je rêve). The place or time where the action happens → où (la ville où j'habite).

Common mistakes to avoid

1. « Que » instead of « dont »: ✗ le livre que je t'ai parlé → ✓ le livre dont je t'ai parlé (parler de).
2. « Que » for a moment: ✗ le jour que je suis arrivé → ✓ le jour où je suis arrivé.
3. Repeating « de » after « dont »: ✗ c'est le moment dont je me souviens de → ✓ c'est le moment dont je me souviens. Dont already contains de.
4. « Où » when the verb takes a direct object: ✗ c'est la ville où je préfère → ✓ c'est la ville que je préfère.

Practise: 10 sentences to remember

• C'est le village où je passais mes vacances.
• Le jour où je suis arrivé, il pleuvait.
• C'est un moment dont je me souviendrai toute ma vie.
• Le livre dont je t'ai parlé est génial.
• Le moulin, dont la porte était ouverte, était vide.
• C'est le lieu où j'ai passé le plus de temps.
• Ce dont j'ai besoin, c'est de silence.
• C'est un homme dont tout le monde avait peur.
• Je me suis abritée dans le moulin.
• C'est l'endroit où je me sens le mieux.

Quick quiz. (1) « C'est la ville… j'ai grandi »: où or dont? (2) « C'est le film… tout le monde parle »: où or dont? (3) Correct: « Je me souviens du jour que je l'ai rencontré. »

Answers: (1) où. (2) dont (parler de). (3) le jour où je l'ai rencontré.

Frequently asked questions

When do you use « dont » in French?

After a verb or expression built with de (parler de, se souvenir de, avoir besoin de), and to express possession: la maison dont la porte est bleue.

Can « où » be used for time?

Yes: le jour où, l'année où, le moment où. It's one of the most natural uses of où.

What is the difference between « ce que » and « ce dont »?

Ce dont is used with verbs that take de: ce dont j'ai besoin. Ce que is used for a direct object: ce que je veux.

Keep going with Fluentable

Ce dont tu as besoin pour progresser ? Commence par connaître ton niveau. Take our free level test: you'll know what to work on next.

Take the free level test

New episodes of Fluentable French come out regularly on YouTube. Marion and Robin are fictional characters and the stories are invented by the Fluentable team; the voices are 100% human.

Full transcript (in French)

The complete script of the episode, lightly edited where a phrase needed correcting. When Marion and Robin mention “the link in the description”, it's the button on this page. Read along while you listen, then try reading a part out loud.

Introduction

Robin : Une nuit, j'ai dormi dans le plus beau bâtiment que je connaisse. Seul. Enfermé.

Marion : Enfermé ? Mais comment c'est possible ?

Robin : C'est une longue histoire. Et c'est pour la fin de l'épisode.

Marion : Bonjour et bienvenue dans Fluentable French. Moi, c'est Marion.

Robin : Et moi, c'est Robin. Si tu veux connaître ton niveau de français, le test de niveau gratuit est dans la description.

Marion : Aujourd'hui, un épisode de niveau B1, et deux récits. Chacun de nous va raconter le plus beau bâtiment qu'il a visité. Pas forcément un monument célèbre. Un lieu qui a compté dans notre vie.

Robin : Et pour décrire ces lieux, on va travailler deux petits mots qui font peur à beaucoup d'apprenants : « dont » et « où ». La ville où j'habite. Le livre dont je t'ai parlé.

Marion : Promis, à la fin de l'épisode, ils ne te feront plus peur.

Partie 1 : le moulin de Marion

Robin : Alors, Marion, tu commences. Ton plus beau bâtiment ?

Marion : Le mien est tout petit. C'est un moulin. Un vieux moulin de pierre, en haut d'une colline, dans un village où je passais mes vacances quand j'étais adolescente.

Robin : Un moulin. Pourquoi celui-là ?

Marion : À cause d'un jour précis. Le jour où j'ai décidé de monter seule en haut de la colline. J'avais seize ans. Il faisait très chaud, le ciel était bleu, et je voulais voir le paysage d'en haut.

Robin : Seule ?

Marion : Seule. C'était une petite aventure dont j'étais très fière. Le chemin était long, avec des pierres, des herbes sèches, des cigales partout. Je suis arrivée en haut après une heure de marche. Et là, il y avait ce vieux moulin de pierre, sans ailes, dont la porte en bois était ouverte.

Robin : Et tu es entrée.

Marion : Pas tout de suite. D'abord, j'ai regardé le paysage. On voyait toute la vallée, les champs, les villages, les routes qui ressemblaient à des fils. Et pendant que je regardais, le ciel a changé. Très vite. Des nuages noirs sont arrivés de nulle part.

Robin : L'orage d'été.

Marion : L'orage d'été. Le tonnerre, la pluie, très fort, d'un coup. Alors j'ai couru dans le moulin. C'était le seul endroit où je pouvais m'abriter.

Robin : Et dedans ?

Marion : Dedans, c'était… magique. Il faisait frais, presque froid. Il y avait de grosses poutres en bois, la vieille meule en pierre au milieu, et surtout, une lucarne. Une petite fenêtre ronde dans le toit. Et chaque fois qu'il y avait un éclair, la lucarne s'allumait, et toute la pièce devenait blanche… pendant une seconde.

Robin : C'est très beau.

Marion : Je suis restée assise sur une vieille caisse en bois pendant une heure, à écouter la pluie sur le toit. Le bruit dont je me souviens le mieux, c'est ça : la pluie sur les vieilles tuiles, et le silence à l'intérieur. Je n'avais pas peur. Je me sentais protégée.

Robin : Et après ?

Marion : Après, l'orage est parti aussi vite qu'il était arrivé. Je suis sortie, et tout sentait la terre mouillée. Il y avait un arc-en-ciel au-dessus de la vallée. C'est un moment dont je me souviendrai toute ma vie.

Robin : Je comprends. Ce n'est pas le bâtiment qui est extraordinaire. C'est ce que tu as vécu dedans.

Marion : Exactement. C'est le lieu où j'ai compris que j'aimais être seule, parfois. Et que le silence, c'est beau.

Les mots des lieux

Robin : Six mots pour décrire un lieu, et ce qu'on y ressent. D'abord, un lieu : un mot plus élégant pour dire un endroit. Un lieu magique.

Marion : Ensuite, s'abriter : se protéger de la pluie, du vent ou du soleil. Il pleut ? On s'abrite sous l'arrêt de bus.

Robin : Un mot pour les émotions : être ému, émue. Ressentir une émotion forte, parfois jusqu'aux larmes.

Marion : Au mariage de ma sœur, j'étais très émue.

Robin : Moi, je suis ému devant un croissant bien chaud. Autre mot : majestueux. Grand, impressionnant, élégant. Un escalier majestueux.

Marion : Puis un recoin : un petit coin caché. Connaître chaque recoin d'une maison, c'est la connaître parfaitement.

Robin : Et pour finir, une lucarne : une petite fenêtre dans un toit, comme dans les greniers.

Le point de langue : dont et où

Marion : Le point de langue commence par un piège pour les anglophones. « The day I met you » : en français, ce n'est pas « le jour que », ni « le jour quand ». C'est : le jour où je t'ai rencontré.

Robin : « Où » remplace un moment : le jour où, l'année où, le moment où l'orage a commencé. Et bien sûr, « où » remplace aussi un lieu : le village où je passais mes vacances.

Marion : Avec « qui » et « que », ce sont les petits mots qui relient deux phrases, pour ne pas répéter le même mot. Et aujourd'hui, on ajoute « dont ». « Dont » remplace un complément introduit par « de ». Il y a beaucoup de verbes qui se construisent avec « de » : parler de, avoir besoin de, se souvenir de, rêver de, avoir envie de, être fier de.

Robin : Exemple : je t'ai parlé d'un livre. Ce livre est génial. Une seule phrase : le livre dont je t'ai parlé est génial. On ne dit pas « le livre que je t'ai parlé », parce qu'on parle « de » quelque chose.

Marion : Autre exemple de mon histoire : je me souviendrai de ce moment toute ma vie. Donc : c'est un moment dont je me souviendrai toute ma vie. Se souvenir « de », donc « dont ».

Robin : « Dont » sert aussi à dire à qui ou à quoi appartient quelque chose. Le moulin avait une porte en bois. Sa porte était ouverte. Une seule phrase : le moulin, dont la porte était ouverte…

Marion : Et enfin, une expression très utile : « ce dont ». Ce dont j'ai besoin, c'est de vacances. Ce dont je rêve, c'est d'une maison au bord de la mer.

Robin : Le petit truc pour choisir : regarde le verbe. Si le verbe utilise « de », c'est « dont ». Si c'est un lieu ou un moment, c'est « où ». Si c'est le sujet du verbe, c'est « qui ». Si c'est un complément direct, sans préposition, c'est « que ».

Marion : À toi : dans chaque phrase, il manque un petit mot, « où » ou « dont ». Mets sur pause si tu veux chercher. Première phrase : « C'est la ville… je suis né. » Réponse : c'est la ville où je suis né. Deuxième phrase : « C'est le film… tout le monde parle. » Réponse : c'est le film dont tout le monde parle.

Partie 2 : la bibliothèque de Robin

Marion : À toi, Robin. Ton plus beau bâtiment.

Robin : Le mien, c'est une bibliothèque. La bibliothèque de l'université où j'ai fait mes études.

Marion : Une bibliothèque universitaire ? C'est souvent un peu triste, non ?

Robin : Pas celle-là. C'était un vieux bâtiment, avec une grande salle de lecture au plafond très haut. Il y avait de longues tables en bois, de petites lampes vertes sur chaque table, et des milliers de livres, du sol jusqu'au plafond. Des échelles pour attraper les livres en haut.

Marion : Comme dans un film !

Robin : Exactement comme dans un film. Et surtout, il y avait d'immenses fenêtres. La lumière entrait de tous les côtés. Le matin, elle était dorée. L'après-midi, elle devenait blanche. Le soir, orange.

Marion : Tu y allais souvent ?

Robin : Tous les jours, pendant quatre ans. C'est le lieu où j'ai passé le plus de temps de ma vie, après mon lit. J'avais ma place préférée : la troisième table, à gauche, près de la fenêtre. Si quelqu'un prenait ma place, j'étais de mauvaise humeur toute la journée.

Marion : Tu râlais déjà.

Robin : Déjà. En silence, parce que c'était une bibliothèque. Je râlais avec les yeux.

Marion : Et qu'est-ce que tu aimais le plus, là-bas ?

Robin : Le silence. Mais un silence particulier. Un silence plein de petits bruits : les pages qu'on tourne, les chaises qui grincent, quelqu'un qui tousse au fond de la salle. Un silence dont j'ai encore besoin aujourd'hui pour travailler. Quand j'écris nos épisodes, j'ai besoin de ce genre de silence.

Marion : C'est pour ça que tu mets toujours un casque !

Robin : Voilà. Et il y avait aussi un vieux bibliothécaire, monsieur Lambert. Un homme dont tout le monde avait un peu peur. Il ne souriait jamais. Il disait « chut » dès qu'on chuchotait.

Marion : Il disait « chut » aux gens qui chuchotaient ?

Robin : Oui. C'est l'homme dont je me souviens le mieux de toutes mes années d'études. Plus que mes profs. Mais attention : son rôle dans mon histoire est très important. On y revient à la fin.

Qu'est-ce qui rend un lieu beau ?

Marion : Tu sais ce que je remarque ? Ni ta bibliothèque, ni mon moulin ne sont des monuments célèbres. Alors, pour toi, qu'est-ce qui rend un lieu beau ?

Robin : Je dirais trois choses. D'abord, la lumière. Un lieu où la lumière est belle, c'est déjà un beau lieu. Ensuite, le silence, ou le bon bruit. Et enfin, les souvenirs. Un bâtiment ordinaire devient extraordinaire quand on y a vécu quelque chose d'important.

Marion : Je suis d'accord avec les souvenirs. Moi, j'ajouterais une chose : la simplicité. Les lieux dont je me souviens le mieux sont souvent très simples. Un vieux moulin, une cuisine, une petite gare.

Robin : Une cuisine ?

Marion : La cuisine de ma grand-mère. Une pièce où il y avait toujours quelque chose sur le feu, une radio allumée, et une nappe à carreaux rouges et blancs. C'est l'endroit où je me sentais le mieux au monde.

Robin : C'est vrai que les cuisines de grands-mères sont souvent les plus beaux lieux du monde. Même si elles ne sont pas dans les guides touristiques.

Marion : Et les grands monuments, alors ? Les châteaux, les palais, les grands musées ?

Robin : Ils sont impressionnants, bien sûr. Majestueux. Mais souvent, on les visite avec beaucoup de monde, on prend des photos, on repart. On les admire, mais on ne les vit pas vraiment.

Marion : Sauf si on y va tôt le matin, quand il n'y a personne. Là, même un grand monument peut devenir un lieu intime.

Robin : C'est vrai. Ce dont on a besoin pour aimer un lieu, finalement, c'est d'un peu de temps et d'un peu de calme.

Devine le lieu

Marion : Maintenant, un jeu ! Je décris un lieu avec « où » et « dont », et tu dois deviner. Toi aussi : essaie de trouver avant Robin.

Robin : C'est parti.

Marion : On commence facile : c'est un endroit où on achète du pain, et dont l'odeur est irrésistible le matin.

Robin : Trop facile. Une boulangerie.

Marion : Un peu plus dur : c'est un lieu où on attend, où on dit au revoir, et dont les quais sont parfois très longs.

Robin : Une gare. Le lieu où tu rates tes trains.

Marion : Et celui-là : c'est un lieu dont les murs sont couverts de tableaux, et où on parle à voix basse.

Robin : Un musée.

Marion : Le dernier, le plus difficile : c'est un lieu où on passe environ un tiers de sa vie, et dont on a besoin chaque nuit.

Robin : Hmm… Une chambre ! Ou un lit.

Marion : Bravo ! À toi de m'en faire deviner un.

Robin : D'accord. C'est un lieu où deux personnes parlent français tous les jours.

Marion : Notre studio ! Notre podcast !

Robin : Exactement. Et maintenant, toi qui écoutes : invente une devinette sur un lieu que tu aimes, avec « où » et « dont ». Mets sur pause et dis-la à voix haute.

Partie 3 : les lieux de nos auditeurs

Marion : Pour cette partie, on a imaginé les lieux préférés de nos auditeurs. Écoute bien, ils utilisent tous « où » et « dont ».

Robin : On commence avec Sofia, en Pologne : « Mon lieu préféré, c'est la gare de ma ville, où mon père m'attendait chaque vendredi quand j'étais étudiante. C'est un bâtiment dont je connais chaque horloge. »

Marion : C'est très touchant. Une gare, c'est un lieu où on attend quelqu'un qu'on aime. C'est peut-être pour ça que les gares sont si émouvantes.

Robin : Et la phrase de Sofia est parfaite. « La gare où mon père m'attendait » : c'est un lieu, donc « où ». « Un bâtiment dont je connais chaque horloge » : je connais chaque horloge « du » bâtiment, donc « dont ». C'est le « dont » de la possession.

Marion : Ensuite, Lucas, au Brésil : « Le plus beau lieu de ma vie, c'est la petite école où j'ai appris à lire. Elle n'existe plus aujourd'hui, mais c'est un endroit dont je rêve encore parfois. »

Robin : Rêver « de » quelque chose, donc « dont ». C'est un endroit dont je rêve. Très bien utilisé.

Marion : Et c'est vrai que les lieux qui n'existent plus sont souvent les plus beaux dans notre mémoire.

Robin : Hana, en Corée, nous a fait sourire : « Mon lieu préféré, c'est un café tout simple, en bas de chez moi. C'est l'endroit où j'écoute votre podcast le matin, et dont le propriétaire connaît ma commande par cœur. »

Marion : Oh, Hana ! On est dans son lieu préféré tous les matins !

Robin : C'est un honneur. Et sa phrase utilise « dont » pour la possession : le café dont le propriétaire connaît ma commande. Le propriétaire du café.

Marion : Et pour finir, Omar, en Égypte : « Pour moi, le plus beau bâtiment, c'est la maison que mon grand-père a construite de ses mains. C'est le lieu où toute la famille se retrouve pour les fêtes. »

Robin : Et là, attention : « la maison que mon grand-père a construite ». Pas « dont », pas « où », mais « que ». Pourquoi ?

Marion : Parce qu'on construit quelque chose, sans « de ». Construire une maison. C'est un complément direct, donc « que ».

Robin : Exactement. Et la deuxième partie : le lieu où la famille se retrouve. Un lieu, donc « où ».

Le lieu qu'on aimerait découvrir

Robin : Et maintenant, l'inverse. Le lieu qu'on n'a jamais visité, mais dont on rêve. Marion ?

Marion : Moi, je rêve d'un phare. Un vieux phare au bord de la mer, où on pourrait dormir une nuit, tout en haut. Un lieu dont on entendrait les vagues toute la nuit.

Robin : Petite correction : on dirait plutôt « un lieu où on entendrait les vagues toute la nuit ». On entend les vagues, sans « de », donc pas « dont ». Et c'est un lieu, donc « où ».

Marion : Tu as raison. Un lieu où on entendrait les vagues. Merci, professeur.

Robin : Et moi, je rêve d'une bibliothèque très ancienne, où les livres sont plus vieux que les pays. Un endroit dont le silence serait encore plus profond que celui de ma fac.

Marion : Tu ne vas pas te faire enfermer une deuxième fois ?

Robin : Si c'était là-bas, je me ferais enfermer volontairement.

Marion : Et toi qui écoutes, quel est le lieu dont tu rêves ? Décris-le en deux phrases, avec « où » et « dont ». Par exemple : je rêve d'une maison en bois, où il y aurait une grande cheminée, et dont les fenêtres donneraient sur la forêt. Mets sur pause et décris ton lieu.

Partie 4 : la visite guidée de Robin

Marion : Robin, j'ai une demande. Fais-moi visiter ta bibliothèque. Comme un guide. Je ferme les yeux, et tu m'emmènes.

Robin : Avec plaisir. Mesdames et messieurs, bienvenue. Nous entrons par une grande porte en bois, dont la poignée est en cuivre, tout usée par les milliers de mains qui l'ont touchée.

Marion : J'y suis.

Robin : Sur votre gauche, voici le petit bureau où monsieur Lambert travaillait. C'est l'endroit dont tous les étudiants avaient peur. Quand on passait devant, on marchait plus doucement.

Marion : Je marche doucement.

Robin : Maintenant, nous montons un escalier en pierre. Attention à la troisième marche, dont le bord est un peu cassé. Tout le monde trébuchait dessus. Moi, je suis tombé deux fois.

Marion : Seulement deux fois ?

Robin : Deux fois devant des gens. Plus, quand personne ne regardait.

Marion : Continue.

Robin : Nous arrivons dans la grande salle de lecture. Levez les yeux : voici le plafond, dont je vous ai parlé. Très haut, avec de vieilles poutres. Et partout, les livres, du sol au plafond.

Marion : Et ta table ?

Robin : La troisième table, à gauche, près de la fenêtre. C'est la table où j'ai passé quatre ans de ma vie. Si vous regardez bien, il y a encore une petite marque dans le bois, là où je posais ma tasse de café. Ce qui était interdit, d'ailleurs.

Marion : Tu buvais du café dans la bibliothèque ? Toi, l'étudiant parfait ?

Robin : C'était mon seul crime. Et monsieur Lambert ne l'a jamais su. Enfin… je crois.

Marion : Et par la fenêtre, on voit quoi ?

Robin : On voit la cour de l'université, où il y a un très vieil arbre. Au printemps, il est couvert de fleurs blanches. C'est l'arbre dont je regardais les feuilles quand je ne voulais pas travailler.

Marion : Donc souvent.

Robin : Assez souvent. Et maintenant, la fin de la visite. Au fond de la salle, il y a une petite porte, dont personne n'a la clé. On dit qu'elle mène aux plus vieux livres de la bibliothèque. Je ne l'ai jamais ouverte.

Marion : Jamais ? Même la nuit où tu étais enfermé ?

Robin : Ah… C'est une autre histoire. Peut-être pour un autre épisode.

Marion : Tu me fais ça à chaque fois ! Bon, j'ouvre les yeux. C'était une très belle visite.

Robin : Merci. Et tu as compté les « dont » et les « où » ? Une porte dont la poignée est en cuivre. Le bureau où il travaillait. L'endroit dont tout le monde avait peur. La marche dont le bord est cassé. Le plafond dont je t'ai parlé. La table où j'ai passé quatre ans. La cour où il y a un arbre. L'arbre dont je regardais les feuilles. La porte dont personne n'a la clé.

Marion : À toi maintenant. Fais visiter un lieu que tu aimes, en trois phrases, comme un guide. Utilise au moins un « où » et un « dont ». Par exemple : voici la cuisine où ma grand-mère faisait des gâteaux, et dont la fenêtre donne sur le jardin. Mets sur pause et fais ta visite à voix haute.

Les erreurs fréquentes

Marion : Les erreurs fréquentes. La plus courante : « que » à la place de « dont ». « Le livre que je t'ai parlé. » Non. On parle de quelque chose, donc : le livre dont je t'ai parlé.

Robin : Même piège avec le temps : « le jour que je suis arrivé ». Non : le jour où je suis arrivé.

Marion : Autre erreur : répéter le « de » après « dont ». « C'est le moment dont je me souviens de. » Ou : « le livre dont j'ai besoin de lui. » Non. « Dont » contient déjà le « de ». On dit simplement : le moment dont je me souviens, le livre dont j'ai besoin.

Robin : Et attention à « où » pour une chose qui n'est ni un lieu, ni un moment. « C'est le livre où je préfère. » Non : c'est le livre que je préfère.

Marion : Et un petit bonus pour le niveau suivant : avec les verbes qui utilisent « à », comme penser à, on n'utilise pas « dont ». Le projet auquel je pense. Mais ça, c'est pour le niveau B2. On en reparlera.

À toi de jouer

Robin : À toi de jouer. Décris ton plus beau lieu, avec nos questions. Après chaque question, mets sur pause et réponds à voix haute. Ensuite, je te donne un exemple.

Marion : D'abord : quel est le lieu où tu te sens le mieux ? Commence par : « Le lieu où je me sens le mieux, c'est… »

Robin : Exemple : le lieu où je me sens le mieux, c'est un petit café près de chez moi, où je lis le dimanche matin.

Marion : Ensuite : un lieu de ton enfance dont tu te souviens. Commence par : « Un lieu dont je me souviens, c'est… »

Robin : Exemple : un lieu dont je me souviens très bien, c'est le jardin de mes grands-parents, où il y avait un grand cerisier.

Marion : Et pour finir : de quoi as-tu besoin pour te sentir bien dans un lieu ? Commence par : « Ce dont j'ai besoin, c'est… »

Robin : Exemple : ce dont j'ai besoin, c'est de lumière et de calme.

Marion : Magnifique. Tu viens de faire trois phrases avec « où », « dont » et « ce dont ». C'est un vrai niveau B1.

Les phrases à retenir

Robin : Voici les dix phrases à retenir de l'épisode. Mets sur pause après chacune et répète-la à voix haute.

Marion : C'est le village où je passais mes vacances.

Robin : Le jour où je suis arrivé, il pleuvait.

Marion : C'est un moment dont je me souviendrai toute ma vie.

Robin : Le livre dont je t'ai parlé est génial.

Marion : Le moulin, dont la porte était ouverte, était vide.

Robin : C'est le lieu où j'ai passé le plus de temps.

Marion : Ce dont j'ai besoin, c'est de silence.

Robin : C'est un homme dont tout le monde avait peur.

Marion : Je me suis abritée dans le moulin.

Robin : C'est l'endroit où je me sens le mieux.

Marion : Bravo. Réécoute ces phrases plusieurs fois : bientôt, « dont » sortira tout seul.

Quiz

Robin : Le quiz ! Sept questions : d'abord deux questions de compréhension, puis cinq autres. Pour chacune, mets sur pause si tu veux chercher : la réponse arrive juste après.

Marion : Première question de compréhension. Pourquoi est-ce que je suis entrée dans le moulin ? Réponse : un orage a commencé, et je voulais m'abriter.

Robin : Deuxième question de compréhension. Dans la bibliothèque, qu'est-ce que j'aimais le plus ? Réponse : le silence. Un silence plein de petits bruits : les pages qu'on tourne, les chaises qui grincent.

Marion : Question trois. Il manque un petit mot : « C'est la ville… j'ai grandi. » Réponse : c'est la ville où j'ai grandi.

Robin : Question quatre. Il manque un petit mot : « C'est le film… j'ai envie. » Réponse : c'est le film dont j'ai envie. Avoir envie « de ».

Marion : Question cinq. Corrige la phrase : « Je me souviens du jour que je l'ai rencontré. » Réponse : je me souviens du jour où je l'ai rencontré.

Robin : Question six. Corrige la phrase : « C'est le livre dont j'ai besoin de lui. » Réponse : c'est le livre dont j'ai besoin. « Dont » contient déjà le « de ».

Marion : Question sept. Que veut dire « s'abriter » ? Réponse : se mettre à l'abri, se protéger de la pluie, du vent ou du soleil.

The answer

Marion : Bon, Robin. La nuit où tu as été enfermé dans la bibliothèque. Raconte !

Robin : C'était pendant les examens de fin d'année. J'étais épuisé. J'avais travaillé toute la journée à ma table préférée. Et vers neuf heures du soir, je me suis endormi sur mes livres.

Marion : Oh non…

Robin : La bibliothèque fermait à dix heures. Et monsieur Lambert, le bibliothécaire dont tout le monde avait peur, a fait sa dernière ronde. Mais il ne m'a pas vu. J'étais caché derrière une pile de livres.

Marion : Et il a fermé la porte !

Robin : Il a fermé la porte, il a éteint les lumières, et il est parti. Je me suis réveillé à minuit, dans le noir complet. Seul, dans cette immense salle.

Marion : Tu as eu peur ?

Robin : Les cinq premières minutes, oui. Puis mes yeux se sont habitués. La lune entrait par les grandes fenêtres. Tous ces livres, toutes ces tables, dans la lumière bleue de la lune… C'était le plus beau moment de toutes mes études. Je n'ai pas appelé à l'aide. Je suis resté. J'ai lu jusqu'au matin.

Marion : Et le matin ?

Robin : À sept heures, monsieur Lambert a ouvert la porte. Il m'a vu, assis à ma table, avec un livre. Il m'a regardé pendant dix secondes. Et pour la première fois en quatre ans… il a souri.

Marion : Il a souri !

Robin : Il a souri, et il a dit seulement : « Vous êtes en avance, jeune homme. »

Marion : C'est l'histoire la plus belle et la plus bizarre que j'aie jamais entendue.

Robin : C'est la nuit dont je me souviendrai toute ma vie.

Au revoir

Marion : Merci d'avoir écouté Fluentable French ! Si tu veux aller plus loin, avec un parcours complet, des cours en direct et de vrais profs, découvre nos programmes. Le lien est dans la description.

Robin : Et raconte-nous en commentaire le lieu où tu te sens le mieux. Avec « où » ou « dont », évidemment.

Marion : À bientôt !

Robin : À bientôt. Et ne t'endors pas dans une bibliothèque.

Take the free level test